2020年是不平凡的一年，因为一场突如其来的疫情，学生们延迟返校。在这期间，老师们采用线上教学的模式正常开展教学工作，虽身处五湖四海，但网络促成了师生们的“云相聚”，实现了知识的“云传递”。
为了云课堂的顺利开展，老师们做了精心准备，如往常一样，或幽默、或严肃，一如既往地关心着同学们的健康与学业。地探学院始终关注同学们的思想动态与学习情况，在微信平台定期推送直播上课的注意事项、学习方法和开学心态的调整等，了解同学们在上网课期间所遇到的问题及学习感受，普及心理知识，并及时给出建议。对于学生而言，大家对云课堂也有着自己的感受:
"温暖":在网络授课中，每位老师坚守岗位，不断尝试各种网络授课形式，只为给学生最舒畅的学习体验，我们也主动配合老师工作，展现了师生之间温暖真挚的情谊。
"高效":拉动进度条，有选择的学习，反复学习不会的知识点，简单浏览已经学会的知识点，让学习同样不输效率。
"担当":用心学习是对老师们劳动成果的尊重，也是对自己负责，在家中认真学习，这是一名当代大学生应有的责任与担当，这才是为国家做贡献。
"使命":通过网络学习是一种新兴的学习形式，虽然这次是因为疫情原因展开的学习，但是我们也为之后的学习形式进行了探索，积累了丰富的经验，也是为未来的课程改革发展提供了一些力所能及的贡献。
疫情在无声无息中暴发，无数白衣天使、党员干部挺身而出，他们伟岸的身影展现了中华儿女应有的担当，也为我们大学生树立了榜样。我们现阶段唯有积极配合老师的网络教学工作，努力学习科学文化知识，才有机会为未来中国发展贡献智慧和力量。（地探学院团委通讯社 撰稿：邹婧博 摄影：团委宣传部）
