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地探学院2018年度“学”“科”交响汇系列活动第一期——大学生创新训练能力分享交流会
发表于: 2018-11-29 16:14  点击:

为提升学生创新创业训练能力,引导学生积极参与提升专业核心竞争力的赛事,地探学院打造“学”“科”交响汇品牌活动,活动旨在突出专业特色,打造品牌赛事,由点带面,全面提高学生适应社会需求的综合素质。20181125日,地探学院于李四光306举办 “学”“科”交响汇系列活动第一期——大学生创新训练能力分享交流会。地探学院党委副书记兼副院长宋宏宇老师,院团委书记司镇通老师,各年级学生代表参加了本次活动。

首先,由宋宏宇老师致开幕词,向同学们阐述了开展“学”“科”交响汇的目的,意义,希望更多地学生投入参与进来,积极提高自身科研竞赛水平。随后,在大学生创新创业训练项目中获得国家级项目的优秀学生项目负责人代表高子皓、陶诗语、张晓东来给参加交流会的同学分享他们在项目进行过程中的经验,并围绕他们的项目和大家畅谈创新能力训练过程中的感悟。在项目分享中,塑粘弹性介质波场快照图、机器学习自适应曲线拟合过程、以及双差地震层析成像等先进技术的展示让同学们感受到了科技创新的魅力。之后,由学习与发展指导工作部部长陈国艺针对锻炼科技创新能力的主要手段——文献阅读做了心得分享。文献阅读是重要的由“学”向“科”转化的方法,通过高年级学长向低年级同学传达文献阅读经验的过程,鼓励同学们在学习中尝试知识应用。最后交流会进入了答疑阶段,听会的同学踊跃地向优秀学长学姐提出问题,如“人工智能和专业的结合是否困难”“在利用先进算法处理问题时有没有不成熟的感受”等问题,充分体现了同学们对科技创新的关心。

“学”“科”交响汇为广大学生提供一个接触、参与、展示创新成果的舞台,拓宽学生视野,丰富校园文化生活,夯实学生专业基础,培养学生创新思维和利用专业技能分析、解决问题的能力。而大学生创新训练能力分享交流会,是学生展示科技创新成果、激发学生创新兴趣的重要平台。已有科创成果的学生的展示能够让同学们更直观的看到科技创新的价值,为学生自主创新意识的培养有着不可替代的作用。(地探学院团委通讯社撰稿:陈国艺 摄影:李妍麒)

 


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